Лекция — ЭГО-состояние

В структурном подразделении фонда «Линия Жизнь», под руководством консультанта, прошла лекция на тему: «ЭГО-состояние».

В ходе которой с пациентами разбирали:

1. Что есть наше ЭГО-состояние?
2. Какие ЭГО-состояния мы несём с собой в течении жизни?
3. Как убрать «мусор» из нашей жизни и на что обратить внимание в общении?
4. Как проявляют себя наши состояния в различных ситуациях и моделях поведения?
5. И как сбалансировать наши ЭГО-состояния так, чтобы они работали на созидание и взросление?

Пациенты принимали активное участие в лекции, задавали вопросы, приводили примеры из собственной жизни, отрабатывали материал на практике.

Отклик 1

В ходе лекции испытывал смешанные чувства. Консультант расположил к себе и заинтересовал тем, что приводил собственные примеры из жизни. Лекция заставила задуматься о том, какое состояние у меня преобладает больше всего на сегодняшний день. Узнал о трёх ЭГО-состояниях: Ребенок, родитель и взрослый. Всплывали воспоминания своего поведения как в употреблении, где я, конечно же, больше был капризным и бунтующим ребёнком. Так же примеры в центре, где я так же больше являюсь ребёнком. Но анализировал где так же я примиряю различные роли по дню. Они постоянно меняются. Конечно же я стремлюсь к тому, чтобы как можно больше находиться в состоянии взрослого. А это принимать взвешенные решения и брать ответственность за себя и свои поступки, искать выход. Спасибо за интересную лекцию.

Отклик 2

На лекции испытала интерес, увлечение, а также грусть, тоска настроения. По воспоминаниям прошлой жизни. Лекция ЭГО-состояние заинтересовала тем, что я задумалась о том, где и в какой ситуации у меня преобладает одна из этих ролей. Делилась собственными примерами, а также слушала примеры согрупников. В ходе получаемого материала, сделала вывод, что примеряю эти роли в своей жизни постоянно. Я могу радовать своего внутреннего ребёнка на праздниках, смотря салют, катаясь с горки, да и элементарно, купив мороженое. Так же есть и капризный ребёнок, который периодически показывает «своё я» и с которым мне необходимо работать. Но в свои годы, во мне больше должно преобладать состояние взрослого, для принятия взвешенных решений и дальнейший действий в своей жизни. Спасибо за лекцию.